“学校有的设备，由于没有共享，我们不得不用外单位的设备”、“我们学校有些仪器设备使用机时数较低，闲置较多，利用率需提高”……“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展以来，国有资产管理处按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，到基层听教职工的声音，深入查找出系列问题。如何解决教职工使用自己学校的设备不方便，如何破解学校有些仪器设备使用效益较低的难题成为国资处亟待解决的问题。

寻求解决问题的方法。习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。近年国家和江西省也先后出台了关于大型仪器设备开放共享的指导意见和管理办法。

推进仪器设备开放共享，是学校顺应时代要求主动适应国家和地方战略发展需要，是响应教职工教学科研对设备共享需求的呼声，也是学校提高资源使用效率的必然选择。

破解机制体制上的制约。经过深入调研，广泛征求意见，我们出台了《南昌航空大学大型仪器设备开放共享有偿使用管理办法（试行）》，明确了仪器设备共享的组织管理以及收入分配等具体办法。收入的20%进入基金，80%用于设备所在单位的设备的运行维护、维修、耗材支出和人员绩效，做到共享运行资金有保障，人员服务有收益，推动以机养机的机制逐步形成。专项经费的持续投入和合理的收入分配机制保障了大型仪器设备开放共享的可持续发展。

打造仪器设备共享的实体平台。按照“虚实结合，推动仪器设备共享，提高资源使用效益”原则，依托学校分析测试中心校级实体平台，将50余台套、价值5000多万元通用设备全部纳入共享平台，面向校内外开放共享。针对学院仪器设备管理较分散，共享存在较多困难的现状，国资处在要求学校新增大型设备必须共享的政策下，为进一步破解学院设备共享的难题，学校周世健副校长带队、国有资产管理处、发展规划处、财务处、分析测试中心等组成的调研组，于9月24—29日分别赴分析测试中心和大型仪器设备相对集中的学院就开放共享工作进行座谈，并到贵州大学对大型仪器设备共享工作进行调研，分析设备共享存在的问题，寻找产生的原因以及破解的办法。这为进一步建设学院级仪器设备开放共享平台，科学配置资源，提高设备使用效率打下了坚实基础。

上线仪器设备共享的信息平台。2019年10月8日，全面上线“南昌航空大学大型仪器设备共享平台”，网上平台将学校大型仪器设备的开放管理与财务、人事管理等业务融合，打破了仪器设备管理与财务管理之间的壁垒，实现了共享使用过程中授权预约、登记统计、计费缴费、绩效评估等全部业务在线流转。在线平台的使用让广大教职工更加方便快捷使用学校各类仪器设备。

经过努力，学校大型仪器设备开放共享效果和氛围正在逐步突显。2018年12月，在我校作为江西省大型仪器设备开放共享一等奖获得单位，在省大型仪器设备共享表彰大会上作典型发言。下一步，国资处将按照主题教育活动中要求，围绕教职工提出的问题，抓好整改落实。进一步健全开放共享制度、标准和机制，推进开放共享向专业学院延伸，为校内外用户提供更加高效优质的开放共享服务，提升我校大型仪器设备的使用效率与效益，为学校教学科研及“双一流”建设提供更加有力的支撑。