启航网讯　　3月24日，湖南大学党委常委、副校长，博士生导师章兢教授应邀来校访问。下午3时30分，章兢副校长在卧龙港三楼会议室作了题为《关于大学本科人才培养体系与教学改革的思考》的专题报告。报告会由余欢校长主持；各学院院长、分管教学工作的领导、系主任、实验中心主任、副高以上教学人员聆听了报告。

　　报告围绕湖南大学的实际，从教学改革的背景、人才培养目标、培养模式、教学过程、管理机制及国际化教育等几部分展开。章教授强调，以教学为中心，从宏观形态来看是一个系统，既包括教育教学系统，也包括为这个子系统服务的管理（保障）系统；从目标上看，要把管理体制改革与教学改革融为一体，真正达到管理体制为教学改革服务。在谈到培养模式时，章教授将通识教育和专业教育作了对比，指出必须坚持“通识教育基础上的宽口径专业教育”，即“2 2”培养模式；同时，在当前人才培养过程中，要更加注重对学生实践能力和创新能力的培养。章教授在报告中特别谈到要积极倡导研究性教学，让师生共同参与，既发挥教师的主导作用，又激发学生学习的主体意识；另外，要改革实验教学类型、丰富实验内容，建立起由基础验证、实践体验、综合设计、研究创新等多种类型实验项目构成的教学体系，真正做到知识、能力、素质、工程“四轮驱动”。结合自身多年的教学改革经历及思考，章教授还为与会者介绍了湖南大学开展研究性教学比赛、创办李达学院等有益探索。

　　余欢校长总结时指出，此次报告对我校正在进行的人才培养方案改革具有启发性和指导意义；希望我校此次的人才培养方案改革能落到实处，面对当前的强势竞争，勇敢接受挑战，真正促进教学改革，提高我校的教学质量和人才培养质量。