启航网讯　　“十一五”期间，我校本科教学工作取得了令人瞩目的成绩，教学质量稳步提高，教学成果取得了重大突破，本科人才培养工作跃上了一个新的台阶。

以本科教学评估为契机，扎实推进教学改革

学科专业建设和课程建设成效显著

　　为更加适应社会和人才市场需要，不断提升本科人才培养质量，“十一五”期间，学校在广泛调研的基础上，分别于2006年和2008年对本科人才培养方案进行了两次修订（制订），使本科人才培养方案不断优化。修订后的人才培养方案更新了人才培养观念，强化了对学生创新精神、实践能力、综合素质等方面的培养，突出了航空专业特色，更加注重了因材施教，进一步优化了课程体系，在课程设置上，进一步体现了科学性和规范性。

　　“十一五”期间，我校新增专业9个，使我校专业数由2005年的42个增至51个，调整后的专业结构更加优化。其中，工学类专业22个，占43.7%；文学类专业9个，占17.6%；管理学专业8个，占15.7%；初步形成了以工科为主，以工、管、文为主干学科，工、管、文、理、经、法、教协调发展的本科教育专业格局。

　　通过几年的努力，我校金属材料工程、测控技术与仪器、电子信息工程、材料成型及控制和软件工程等5个专业先后获批国家级特色专业建设点；环境工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、飞行器制造工程、焊接技术与工程、自动化、英语和应用化学等8个专业获批省级特色专业。

　　通过几年的努力，我校金属材料工程、测控技术与仪器、电子信息工程、材料成型及控制和软件工程等5个专业先后获批国家级特色专业建设点；环境工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、飞行器制造工程、焊接技术与工程、自动化、英语和应用化学等8个专业获批省级特色专业。

　　在课程建设工作中，“十一五”期间，学校加大了课程建设力度，取得了明显的效果。一是完善课程教学文件，组织修订（制订）了课程教学大纲；二是积极开展课程评估和校级精品课程评定，大大推动了课程建设工作。五年来，评定和建设了校级精品课程76门，获得省级精品课程18门，国家级精品课程1门；三是在校园网建立了课程信息和课程教学《课程信息中心》《天空教室》两个平台，大大丰富了我校网上课程教学资源。《课程信息中心》已注册使用的课程达270门，《天空教室》课程达644门，点击率达7万余人次。