在南昌航空大学2014年度新生开学典礼上的讲话

曹春晓

2014年9月21日

同学们，大家好！

　　我已多次参加昌航新生开学典礼，可哪一次也没有像今天这样开心！因为2004年第一次参加昌航毕业典礼时恰逢我七十周岁，当时我作了题为“情系昌航，志在四方，走上人生成功之路”的讲话。会后我闪过一个念头：如果到80周岁时我还能有精力在开学典礼上与同学们对话，那该多美啊！现在我这个美好的愿望真的实现了，大家说我能不开心吗？

　　我从小到现在，经过了16年的学生生活和58年的科研生涯，感触很多，其中感悟最深的一条真理是：从小学到大学的素质教育真的非常重要，非常关键，如果你不具备这些素质的话，是不可能在踏上社会后很快站稳脚跟，并不断为国家为人民作出新贡献的，当然也不可能拥有精彩人生的。如果一个人对世界的精彩不能有点贡献的话，那就没有什么人生的精彩可言。

　　那么，素质教育的主要内涵有哪些呢？最简单明了的回答就是：通过德育、智育和体育，培育出一大批具有优良素质也就是高“情商”、高“智商”和高“健商”的年轻人才。

　　这里所说的“智商”是众所周知的，是衡量一个人智力水平的一种指标，不必多做解释。需要多说几句的是“情商”和“健商”。

　　过去我与同学们谈到的”情商”是狭义的，只是指衡量一个人在建立友情、亲情、爱情方面的素质好坏的一种指标。经这些年反复思考后，我觉得应该从更广的意义上来定位“情商”这个词会更好一些。凡是人都有“七情六欲”。儒家把“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”这七种情感、情趣或情绪称为“七情”。显然，这“七情”是人们对周围事物和人际环境的各种反应和态度。“七情”中的每一种“情”，特别是爱什么、厌恶什么、欲望什么，都涉及到价值观和品德修养问题。因此，广义的“情商”应该是衡量一个人品德修养水平的指标。

　　“健商”这个词是我发明创造的，它是衡量一个人身心健康水平的一种指标。体质教育是学校开展素质教育的三个主要内涵之一，然而，有些学校较长时间来没有把体质教育工作放到足够重要的地位，学生由于学习压力大，自己也不太重视文体活动。参加工作以后的压力也很大，体质日下。我国一些常见的病患者也呈现了年轻化的趋势。总之，我国中、青年的体质形势相当严峻，已经到了必须大声疾呼的时候了！人生好比一座鼎，智商、情商和健商是鼎的三条腿，只有三足鼎立，这座鼎才能稳稳的站立在那里，如果“健商”这条腿太短了，即使“智商”、“情商”这两条腿长的很好，这座鼎也会轰然倒下的！

　　现在我献给同学们伴随我一生的与“智商”、“情商”和“健商”密切相关的一个座右铭供大家参考，那就是“勤学习，勤实践,勤思考；善自控，善合群，善生活”共18个字，可简称为“三勤三善”。“三勤”是提高学生“智商”的必由之路，而“三善”是提高学生“情商”和“健商”的必由之路。

　　“三勤”的核心是勤思考。勤学习和勤实践会给你知识，但学习和实践的效果好坏则取决于是否勤思考，也只有在学习和实践的过程中绞尽脑汁的勤思考，才能不断增长智慧和提高智商，才能融会贯通和拥有创新思维的能力。所谓脑子越动越灵就是这个道理。

　　有两种人都很聪明。第一种是：一目十行，过脑不忘，倒背如流，四座叫好；第二种是：联想翩翩，融会贯通，灵机一动，恍然大悟。第一种人的记忆力令人吃惊，但理解力和想象力往往一般；第二种人的理解力和想象力很强，但记忆力往往一般。这两种人我都佩服，但更佩服第二种人，因为第二种人往往具有创新思维的能力。当然，如果有人兼有突出的记忆力和突出的理解力、想象力的话，那我当然要佩服的五体投地了。但可惜的是，我迄今还不知道这样的人在哪里呢？

　　“三善”中的“善自控”是品德修养的重要环节。是否善于掌控好自己的“七情六欲”， 是衡量“情商”高低的重要标志之一。

　　今年刚过了八个多月，就先后有12名曾经拥有不少粉丝的“明星”因涉黄、涉赌或涉毒而曝了光，说明这些“明星”在“七情六欲”方面的自控能力太差，触犯了法律，影响甚至葬送了他们的前途，应引以为戒和警示天下。我们在日常生活中更多的自控问题并未触犯法律，但通常涉及到思想修养领域的“情商”问题，对人生的好坏和成败也有很大影响。例如，有的人顺利时得意忘形、趾高气扬，挫折时垂头丧气、哀伤不已。对于一个善自控的人来说，则应做到顺利时自谦自丑，挫折时自信自美，这样才能永远保持平稳心态，立于不败之地。我确信：只有拥有好心态，才能拥有好人生！

　　“善合群”更与“情商”问题密切相关，与平等、宽容、真诚、和谐等道德理念和价值观密切相关。张继所作的唐诗《枫桥夜泊》中有个名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。寒山寺建在苏州之西的枫桥镇，因著名和尚寒山曾居于此而得名。寒山与另一位著名和尚拾得有一段很有名的对话。寒山问拾得：“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，我当如何处之？”拾得回答说：“只要忍他、让他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。”这是一种宽容礼让的人生哲学和理念。我曾送给前几届同学们一副对联，今天不妨也送给你们：上联是“交往中真诚相待”，下联是“矛盾时让人三分”，横批是“以和为贵”。下面我还想单独送给你们一个关于“情商”的座右铭，虽然只有16个字，但它的词汇组合方式都是创新的，在所有词典、辞海中也是找不到的；它的内涵则是我人生感悟中的一部分。这16个字、4个词组是这样的：自尊尊人，自爱爱人，自信信人，自明明人。我确信：只要做到这16个字，人际关系一定会不错的！

　　再说一说“善生活”。这直接与“健商”相关。如果一个人一天到晚就是学习或工作，情趣爱好乏善可陈，生活内容单调枯燥，文体活动也不当一回事，那么久而久之，身心健康必然江河日下，学习和工作的精力、效率也会越来越差，以致陷入恶性循环的怪圈而失去平衡。经常有人问我：“您老为什么能长期保持旺盛的精力和激情呀？有什么秘诀吗？”其实也说不上有什么秘诀，主要是“三善”特别是“善生活”帮了我很大忙。“善自控”让我心态平稳；“善合群”让我心态平和；“善生活”让我心态年轻快乐，虽然自然年龄一年又一年地在变老，而心态年龄却好像永远那么年轻。我业余生活的情趣多样，唱歌、跳舞、打球、下棋、养花等等，工作学习再忙，也得忙里偷闲玩一玩。我要求自己工作或学习时集中精力不分心，休闲时则痛痛快快玩一玩，什么X、Y和α、β都统统置于脑后。由于头脑得到充分休息，工作起来精力充沛，而且容易出灵感。爱因斯坦就认为：勤奋 休息 严谨=成功，由此可见“休息”是多么重要啊！

　　同学们，上面 讲了那么多，现在不妨引入一个“综合商”的概念。“综合商”可粗略的按下列公式计算：

　　综合商=X·智商 Y·情商 Z·健商

　　一个人的“综合商”在很大程度上代表他的综合素质水平。一个学校的学生们的平均“综合商”在很大程度上代表该学校素质教育的水平。那么，我们昌航的毕业生的平均“综合商”高不高呢？根据我50多年来了解到的历届昌航毕业生在航空工业系统的工作表现来看，“综合商”是较高的，也就是说综合素质较好，因此，受到了有关单位的欢迎。从近几年来昌航毕业生的就业情况来看也是较好的。这说明昌航几十年来素质教育的成绩是主要的，任何负面的东西都不能阻挡昌航前进的步伐，昌航的明天一定会更加美好！

　　同学们，你们的大学生活正式开始了，这是你们人生道路上非常非常重要的一个阶段，希望你们用力扑打青春的翅膀，充分爆发青春的活力，珍惜在校期间的分分秒秒，努力——努力——再努力，勤奋——勤奋——再勤奋，修养——修养——再修养，那么，在你们几年后告别大学生活的时候，你们一定可以自豪地面对母校说：谢谢您，亲爱的母校，是您用富含综合素质的乳汁哺育了我们，您辛苦了，而我们长大了，成熟了！

　　最后，祝愿同学们快快长大，快快成熟，早日成为高“情商”、高“智商”、高“健商”的有用之才、杰出之才、栋梁之才，为振兴中华、振兴江西、振兴航空、振兴昌航而展现出无比美丽的青春年华！