启航网讯  为深入贯彻“以学生为中心”的理念，积极探索学生参与校园治理的有效路径，12月31日，学校在党建创新实践中心举办第一期“我的校园我做主”圆桌派活动，邀请部分学生代表参会，围绕“改善提升图书馆学习条件”调研情况进行反馈。学校党委常委、副校长胡永红，党办校办、宣传部、学工部、后勤处、图书馆等单位负责人与学生代表开展面对面交流。

本次活动聚焦的主题，源于同学们前期的调研走访。在日常学习过程中，大家发现图书馆部分服务尚有完善空间。基于此，受邀学生代表围绕相关核心诉求展开广泛论证，并充分征集同学们关于改善图书馆学习条件的建议。

活动现场，学生代表针对“图书馆个性化自习座位数量不足、在线约座困难”等具体问题畅所欲言，提出了诸多建设性意见。相关职能部门直面问题，现场予以回应解答。师生以共建美好校园为宗旨，务实开展研讨，携手拟定问题初步解决方案。学生代表秉持强烈的主人翁意识踊跃献策，职能部门积极践行“以生为本”理念，将学生满意度作为衡量工作成效的标尺，双方协同发力，共促校园服务提质升级。

为保障活动取得实效，接下来，相关职能部门将紧扣会议共识，抓紧制定具体工作方案，全力推动改造项目落地实施；同时，与学生代表保持紧密沟通，及时通报工作进展。

此次圆桌派活动的成功举办，创新构建了“同学出题、师生共答、同学阅卷”的闭环式问题处理机制，既让校园治理的痛点难点有了靶向解决方案，更打通了服务学生的“最后一米”，实现了师生沟通零距离。活动不仅有效回应了学生的现实关切，更在实践层面深化了“以学生为中心”的治校理念，为学校持续优化治理体系、提升育人服务水平注入新的活力。

(图文一审：龙莉  图文二审：赵欢欢  图文三审：舒越）