启航网讯   为深入学习贯彻习近平法治思想，落实“法治赣鄱行”暑期大思政实践活动部署，近日，艺术与设计学院“艺法·生花”实践团走进抚州市资溪县鹤城镇，以“学、研、讲、行”为主线进行沉浸式法治实践，将专业所长与基层法治需求结合，开展了一堂生动的行走思政大课。

聚焦“学”：红色遗存筑牢法治信仰

红色法治资源是最鲜活的思政教材。实践团循着资溪红色革命脉络，先后走进革命烈士陵园、县政治保卫局旧址、佑臣路红色街巷，瞻仰英烈丰碑，聆听土地革命战争时期“资溪事变”革命史实，感悟革命年代早期法治与政权建设的艰辛探索。与传统参观学习不同，队员们带着速写本，边走边画，苏区标语字体、旧址建筑肌理、革命文物质感，都成为后续法治文创的一手素材。“课本里的法治建设史是抽象的，站在这里才懂‘法治为民’从一开始就刻在我们党的基因里。”实践团成员刘高乐说。

活动期间，学院党委书记谢大进一行赴实践驻地看望队员，并以《红色法治文化的设计转译》为题，立足资溪县红色法治史实解读习近平法治思想，为本次法治实践活动点明实践方向、提出专业指导意见。

深耕“研”：基层调研锚定实践方向

基层是法治实践的最前沿。实践团走进鹤城镇司法所开展座谈，司法所负责人结合多年一线工作经验，与队员们交流乡村普法的共性难题：文字手册老人孩子看不懂，传统宣讲吸引力弱，种植户普遍缺乏商标保护意识，产品价值提升困难等。带着问题，队员们走进大觉山村、排上村进行入户走访，在农家院、田埂边，与村民拉家常、话需求。调研越深入，方向越清晰，让实践队员更加坚定要做群众看得懂、记得住、用得上的法治文化产品。

主动“行”：非遗融合活化法治表达

让传统技艺成为法治传播的新载体，是本次实践的鲜明特色。实践团邀请资溪竹烙画省级非遗传承人开展专题指导，共同探索“非遗+法治”的设计融合路径。烙铁起落间，队员们悟出技艺与法治的相通之处，烙画控温控力、分寸失则焦糊，对应法治“明边界、守底线”；竹有节而挺直，象征公平公正；烙痕百年不褪，恰如法律的恒久守护。在非遗传承人的指导下，焦褐色的法治纹样在竹片上渐渐成形，他说：“这种形式老百姓喜欢看、愿意留，比发多少宣传单都管用。”这既为传统技艺注入时代内涵，也让法治宣传转化为看得见、摸得着的文化载体。

用心“讲”：精准普法彰显青春担当

把实践成果转化为法治服务实效，是大思政实践的落脚点。师生们带着创作成果，为当地干群交出了实打实的答卷。

面向村组干部与村民代表，实践团开展商标法专题宣讲，结合资溪特色产业讲解品牌保护的重要性。在专业老师的指导下队员们反复打磨方案，带去三组农产品包装设计方案，以专业设计助力乡村产业增值；面向乡村未成年人，实践团走进排上村童心港湾，开设“普法漫画+漆扇手工”特色美育课堂。用原创IP“法小悟”生动解读《中华人民共和国未成年人保护法》，孩子们在素扇上写下法治寄语，一把把彩扇悄然把法治种子悄悄种进童心。

艺术与设计学院“艺法·生花”实践团以“学、讲、研、行”四位一体路径，推动青年学子从“知法”走向“用法、普法”，以青年画笔绘就法治乡村画卷，为法治江西建设贡献艺设青年的智慧与力量。

图文一审：黎文勤   图文二审：陈果   图文三审：谢大进